素描、色彩、速写如何阅卷

想来是大家马上要经历联考了在此,整理了美术相关要点

素描、色彩、速写

三门联考必考学科的基础与重点三门联考科目的评分标准

如何阅卷

如何分档

一个一个来分析

素     描
         1/   形要准 
       简单说来就是要画的像。但是为什么有的人明明没画像但结果仍是高分?因为阅卷老师根本不知道你画的人到底是谁,所以,阅卷老师判断你画的像不象的唯一条件就是你画的人结构正确,是个符合人比例,结构,头骨,肌肉的人。(只限于人头像)

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         2/   要完整 

       画面完整是考试素描的关键。什么叫画面完整?就是形完整,你所画的光影也完整。所谓光影的完整不是说你画的越黑,涂的越多就是完整了哦,而是说你把握的黑白灰关系正确,就是常说的素描关系正确,画面才能说是完整。

超全素描、色彩、速写三科要点总结!看完就可以放心联考了~超全素描、色彩、速写三科要点总结!看完就可以放心联考了~         3/   有体积

特别是头发(因为很多同学画不好)要是没有,就白画了。体积表现的是物体的厚度,体积的表现要在理解了结构的基础上。 头是个近似的球体,鼻子是个近似的长方体。那分解开来,或者你画石膏像/分面像的时候所练习的,都是为了理解结构和学习表现体积。

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临摹与写生相结合,写生与默写相结合,局部临摹、对着模特照片写生等,这些形式都要练习,并且都要总结好规律,这样在考试时才能以不变应万变。
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不要只在一个自己喜欢的角度画画,放弃其他角度的练习, 要知道考试的时候,可是哪个角度都有可能考到的,我们总结最常考的三个角度就是:四分之三面,正面和侧面。如果把这三个角度研究透了,考试的把握就会更大一些哦!
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       从评分标准来看,我们把素描最基本的,构图,形体,结构,黑白灰关系做到位,就能拿到基本分,绝大多数同学也是可以做到的。但是,如果你想和别人拉开差距,就要在塑造体积,空间,质感,节奏,表现手法上下工夫了。
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色     彩
色彩是美术院校入学考试的重要科目之一色彩考试主要是考察学生

对色彩的认识、理解和运用能力以及表现能力

美术高考色彩考试内容多为

陶瓷品、玻璃器皿、瓜果蔬菜以及鲜花和各式衬布等

考试的形式基本是在静物写生与默写中交替进行。

色彩考试的基本要求:

         1/   构图

       构图完整、和谐,构图可尝试一些大构图,就是跳开传统的立面与平的静物台式的的构图,如静物放在凳子上、椅子上、窗台上等。
超全素描、色彩、速写三科要点总结!看完就可以放心联考了~         2/   色调

       色彩关系准确,色调统一,符合色彩规律。铺大色调是要紧紧抓住物体的色相,即概念意义上的固有色。处理好色彩三要素,色相、色度(明度、纯度)、色性(冷暖)。
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         3/   造型

       色彩中的造型,造型要准确,色彩中的造型虽不需素描中的细腻与严谨,但必须相对准确,而且要更简练更概括,要体现形的立体感和空间感。
超全素描、色彩、速写三科要点总结!看完就可以放心联考了~         4/   空间和质感

       空间感、质感的表现。空间感在构图时就要有所体现,比如衬布布纹的走向,物体的透视关系等。质感指表现不同材质的物体所要的技法,如金属,玻璃制品,瓷器,陶器以及水果蔬菜等。
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       艺术表现技法。表现技法上的统一,手法要统一,最好不要在同一幅画中用太多手法。如大小笔触、艳灰调子、干湿画法等。艺术表现是创造性活动的体现,直接体现艺术家对技法的把握能力和创新能力。
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速     写
在现代美术院校的考试中仍占有较大的比重两种形式:默写和写生

两种方法:独立试卷或与素描同卷

四种内容:单人动作、双人组合、场景一角、命题创作

不管是什么形式,什么方法

还是考什么内容,都不能忽略以下几点:

         1/   注意构图 

       单个动作的构图比较简单,原则上宁上勿下。动作朝左,构图偏右即可。双人组合要注意两个动作的主次对比和相互谐调,首先比例要一致,站立的动作和坐着的动作一样高是不行的。场景组合难度较大,透视是最需要注意的,前大后小的原理一定牢记。然后是动作的呼应与联系。场景速写除了注意人物动作和比例透视要自然,还要注意周围道具对场景的烘托,但不能太突出,以免影响了主题。 

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命题类速写的构图带有创意性,一般情况下,内容大多是一些生活中的典型情节,例如集市一角,周末见闻或家乡新貌等等。不管考什么内容,都有认真思考,做到立意新颖,构思巧妙。

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         2/   比例要精准 

       人物动作的比例是画好速写的关键,双人或多人以及场景速写的比例是很难掌握的,动笔前,要用虚线定好前后动作的比例差别,千万不要出现没有透视或比例失调的现象,比例的差错,往往是考卷失分的关键所在。
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         3/   人物动态特征要鲜明

       动作特征和运动重心是人物速写最重要的因素,表现动作最忌讳木纳、僵硬。要把动作画的自然生动,一是平时多观察,多积累。二是要深刻研究人体的运动规律,熟练运用斜线纠正动势。三是在考场上,如果对某个动作没有把握,可以给自己在心里比划一下这个动作,体会这个动作的特征在哪里,并注意几个关键部位的动向。
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         4/   充满激情的表现

        一幅动作速写,构图适中,比例准确,动态优美自然,但画面还不生动,是什么原因呢?我想这和你画速写时的情绪以及笔意有关。当你情绪激动时,画出的线条、动作以及画面感觉就生动许多。饱满的激情、张扬的情绪,能够带动你的笔法变化,从而产生一定的偶然效果。  当然,画面效果的生动,还需要你平时有目的的练习。包括线条的虚实、长短、强弱、方圆、顿挫、疏密等。只有平时反复的练习,面对考试时才能充满自信,驾轻就熟,施展充沛的作画激情,从而发挥出好成绩。

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/ 素描类评分标准 /  A类卷(90~100分)

1. 符合试题规定及要求;

2. 造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3. 正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;

4. 画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好

B类卷(75~89分): 

1. 符合试题规定及要求;

2. 造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3. 对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现;

4. 画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。

C类卷(60~74分): 

1. 基本符合试题规定及要求;

2. 基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确;

3. 对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;

4. 画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。

D类卷(59分以下): 

1. 不符合试题规定及要求;

2. 不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

3. 对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位;

4. 画面整体效果差。

/ 色彩类评分标准 /  A类卷(90~100分): 

1. 符合试题规定及要求

2. 有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;

3. 色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。

B类卷(75~89分): 

1. 符合试题规定及要求;

2. 色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;

3. 色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。

C类卷(60~74分): 

1. 基本符合试题规定及要求;

2. 色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够;

3. 色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。

D类卷(59分以下):

1. 不符合试题规定及要求;

2. 对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感;

3. 画面整体效果差。

/ 速写类评分标准 /  A类卷(90~100分): 

1. 符合试题规定及要求;

2. 比例正确、动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性;

3. 能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力;

4. 关键细节有确切表现。

B类卷(75~89分): 

1. 符合试题规定及要求;

2. 比例比较准确、动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动;

3. 能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。

C类卷(60~74分): 

1. 基本符合考题规定及要求;

2. 对不同变化的对象动态、比例能基本把握,但动态不够生动,线条表现力一般;

3. 基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。

D类卷(59分以下):

1. 不符合试题规定及要求;

2. 在比例动态上缺乏准确性和生动性,速写的写生能力和想象能力均较为薄弱,线条表现力差;

3. 不具备速写基本能力,画面效果差。

/ 阅卷地点 /  因为试卷的数量庞大,所以评卷现场一般都会选在较空旷的地方,如厂房、教室等。

/ 阅卷标准 /  我们用“走马观花”来形容老师们的阅卷一点也不夸张。这种基于第一感觉的初选使得老师平时所强调的“整体黑白灰大关系”尤为重要!明暗交界线如果考生的画面是灰暗的,那么这张考卷将会淹没在这数以万计的试卷中。所以,考生一定要注意画卷中明暗交界线等细节的处理。阅卷老师们经过第一轮整体感知后,将会对试卷进行打分,考务人员将会根据评卷老师的打分对试卷进行分档。最后,阅卷老师根据每份试卷初定好的分数档进行打分。同时也会对个别存在争议的试卷进行微调。

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/ 先挑出基本合格者 /    将全部试卷一个为二,一半为基本合格者,一半为基本不合格者,主要以结构图的正确性来定。对不合格者的试卷再作一次筛选,将再次挑出的基本合格者归于基本合格者试卷内。

/ 第一次分档 /

将基本合格者的试卷平铺在地面上。之后,依照表中所计算出的人数分批次地、按先高后低的原则挑选出试卷。如,先挑选出30份90分以上的卷子,之后再挑选出120份80分到90分的卷子,以此类推,直至挑选到60分。每档挑选数量可以超出计划5%,最好不要少于计划。将大分档的不合格试卷再次挑选,分出50分、40分、30分、30分以下几个段位。将50分试卷和由60分以上落选的试卷一起平铺在地上。同时,再次将40分以下的试卷审查一遍,以确保全合格者不被埋没。

  低段位阶段:在上一个过程完成以后,由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始,之后是40分段位,如果发现较好试卷,再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后,将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再作一次挑选,较好者放入65分段位,较差者放入58分段位。以此类推,试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

/ 第二次分档 /

从最高段位开始,以挑选与段位不服者为主,将挑选出来的考卷放入下一个段位,不得跨越段位归放。如,从80分段位中挑选出的试卷只能放入75分的段位,而不能放入70分的段位。

/ 第三次分档 /

       从低段位开始,以挑选可进入上一个段位者为主,将挑选出来的考卷放入上一个段位,不得跨越段位归放。如,从75分段位中挑选出的试卷只能放入80分的段位,而不能放入85分。

/ 第四次分档 /

       这是一个由低向高走的综合过程,为两个阶段。低段位阶段:在上一个过程完成以后,由低段位开始收试卷定分。如先从收30分段位开始,之后是40分段位,如果发现较好试卷,再将其归入上一个段位。这一过程完成于50分段位上。50分以上段位阶段。50分段位的试卷收齐定分后,将被挑选出的较好试卷放入60分试卷的段位之中。之后再作一次挑选,较好者放入65分段位,较差者放入58分段位。以此类推,试卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

经过四次分档挑选,70分以下的阅卷定分工作基本上可以保证万无一失。对75分以上的试卷进行认真评定。方法延续前日的第四次分档的方法(50分以上段位的分档方法),由于段位比较高,试卷的挑选标准更加清晰和准确,更要坚持少数服从多数的原则。85分以上的试卷,试卷的正确性已不是问题,表达与阐述对分值的高低影响很大。对90分以上的试卷进行反复斟酌。

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